CORONAVIRUS, I CONTAGIATI IN VALSUSA E VALSANGONE: PAESE PER PAESE

1. Non mi prenderete mai! L’Asintomatico

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2. Purtroppo gli aumenti dei casi non fanno ben sperare. Dopo la polemica in cui sembra che i genitori siano incapaci di insegnare ai propri figli ho fatto una ricerca e come dicono molti elementi non e’ sempre così.Un fatto che ricordo sempre da 30 anni riguarda i coniugi Odone che senza competenze mediche hanno in pratica salvato la vita al figlio e a chi come lui aveva quella patologia. Non parliamo di insegnare la propria lingua, la storia o matematica…qui si parla di studiare per creare una cura .Questa cura allungò a Lorenzo la vita di circa 23 anni in più.Infatti i medici dicevano sarebbe morto entro i 10 anni. Comunque nella ricerca fatta ieri sera viene spiegato bene che il genitore puo’, insegnare.Intanto bisogna capire se x insegnamento intendiamo imparare solo le materie scolastiche o meno. ( perche’ non a tutti piace la scuola)Poi bisogna capire che sempre e’ accaduto e sempre accadra’ che ci siano insegnanti incapaci di comunicare e attirare l’ attenzione, peraltro molto bravi nella materia alcuni invece sono troppo calmi e ti fanno dormire altri invece non riesci a stargli dietro tanto sono veloci e ci sono quelli bravi nella comunicazione .Quando un alunno dice al genitore che non si trova bene con un maestro o un prof , il motivo c’ e’ e c’ e’ sempre stato. Certo ora col Covid 19 tutto e’ più complesso…Spiegare le materie ai bimbi fin dai primi anni aiuta moltissimo.Si arriva a scuola e certe cose gia’ si conoscono….Scoprirete facendo una ricerca che e’ molto utile passeggiare con un registratore e riascoltare una lezione piuttosto che una canzone. L’ interrogazione puo’ essere fatta a casa e registrata .C’ e’ poi il bimbo nel caso frequenti le elementari che ha bisogno di scrivere di più per ricordarsi .Se e’ un bimbo attento molte volte gli bastera’ leggere il testo 2/ 3 volte e ripeterlo.Non va ripetuto solo il paragrafo letto ma tutto dall’ inizio…ecco perche’ poi le poesie a 42 anni restano nella memoria…., perche’ ci si ricorda dei fiumi, delle catene montuose ecc. ( maestra Lorenza anno 85/88)Poi esistono studenti che devono perdere ore e ore per ripetere perche’ la memoria e’ scarsa . E” chiaro spero a tutti che un eventuale sistema personalizzato viene dato ai genitori perche’ l’ insegnante con 20 alunni non puo’ certo sempre spiegare in 5 / 6 metodi diversi. Nel sito web che ho trovato e’ ben spiegato il dubbio di qualche genitore, dubbio non fondato tra l’ altro visto che i genitori sono i primi educatori della vita di un bimbo e solo perche’ esiste l’ istruzione non termina il loro ruolo di educatore e insegnante.Ecco perche’ e’ un lavoro complesso fare il genitore .E un piacere avere dei figli ma porta un gran lavoro e e da sempre la scuola e il catechismo ecc.sono chiamati a supportare i genitori. SUPPORTARE NON FARE I GENITORI. C’ e’ il lavoro? Certo c’ e’ sempre stato non e’ una scoperta! Non hanno certo chiesto le maestre che i genitori facessero i figli , e’ stato un atto d’ amore della coppia con oneri e tante gioie. I contadini, i vecchi contadini sono ignoranti????? Noooo! Ma non sono andati a scuola alcuni! Perche’ allora non sono ignoranti??? La mamma, la nonna e le zie cucivano tutto il giorno?? No! Seguivano la prole. E anche il papa’ a volte.

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   • Pensavi che cambiando articolo ti saresti liberata di me? Comunque, tralasciando per l’ennesima volta errori vari, innanzi tutto mi dovresti spiegare cosa c’entra il tuo commento con questo articolo, perchè sei totalmente fuori tema. Nel programma di italiano che pretendi di spiegare alla tua prole c’è anche la comprensione del testo, che significa comprendere e rispondere in modo adeguato, quindi già qua avresti dei problemi… se impareranno da te i tuo pargoli si troveranno a raccontare la loro vita dal momento della nascita nella risposta a una domanda sui fiumi, o magari parleranno delle chiese, dei tuoi incidenti o del presunto rapimento nella domanda sulle montagne. Comunque, oltre che feticista del virus adesso sei anche contro la scuola? Capisco che a te non abbia dato molto visti i risultati, ma mi sembri la volpe che non arriva all’uva e dice che è acerba (per rimanere in tema di contadini).

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3. Leggi Piaget , la Montessori , Rosseau e l’ home schooling…li non ci sono errori grammaticali. A me e’ sempre piaciuta la scuola, c’e’ a chi non piace. Io ho avuto fortuna con gli insegnanti, e tanti prof non hanno avevano fortuna coi genitori che disturbava troppo.

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   • Si lo immagino che in quelle opere non ci siano errori… mi spieghi l’ultima frase? In modo comprensibile, possibilmente

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4. Disturbavano

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